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教你如何积累作文素材?

收藏 分享 2016-2-23 10:21| 发布者: gainwl| 查看数: 1234| 评论数: 0

摘要: 1、横向处理,按内容分类 以教材课文素材为例。关于亲情、感恩的:《大堰河——我的保姆》中作者对奶妈的感恩;《祭十二郎文》《项脊轩志》中难以割舍的叔侄情、兄弟情、母子情、夫妻情。关于乐观豁达的:苏轼《定风波 ...

1、横向处理,按内容分类

    以教材课文素材为例。关于亲情、感恩的:《大堰河——我的保姆》中作者对奶妈的感恩;《祭十二郎文》《项脊轩志》中难以割舍的叔侄情、兄弟情、母子情、夫妻情。关于乐观豁达的:苏轼《定风波》。关于人与自然的:《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》《兰亭集序》《游褒禅山记》《赤壁赋》。关于与命运相抗争的:霍金、林冲、哈姆莱特、窦娥。

2、纵向归纳,深度推理

    在归纳时,尽量做到求同存异,多角度解读。例如同是谈理想,有的是儒家的建功立业,如曹操;有的倾向于道家,如陶渊明、庄子;有的是为弱势群体谋福利——马丁·路德·金;还有的是书写健康优美的人性——沈从文。虽然理想不同,但他们都为自己的理想而拼搏,从而建功立业。

3、读报刊后,及时反思总结

    反思总结的形式是多种多样的,可以做剪报,做笔记,或者写读后感。写读后感可长可短,正所谓有感而发,可以是几个字,几十个字,也可以上千字。

4、关注社会热点,时事聚焦

中学生应关注国家大事、社会新闻,尤其是关系到国计民生的事情,更要有意识地总结积累。


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