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习近平写给老师的“五封信”

收藏 分享 2016-9-10 15:05| 发布者: gainwl| 查看数: 643| 评论数: 0

摘要: 在第三十二个教师节来临之际,9月9日上午,习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。八一学校的前身是1947年由聂荣臻元帅在河北阜平创建的荣臻子弟学校,这里 ...
在第三十二个教师节来临之际,9月9日上午,习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生,向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。八一学校的前身是1947年由聂荣臻元帅在河北阜平创建的荣臻子弟学校,这里也是习近平的母校,他曾在这所学校度过小学和初中的时光。
                                               “不管走到哪里,我都惦念着母校”
  回忆起小学和初中的求学时光,习近平说起当年的老师、同学,如数家珍地说着他们的名字,讲述许多有趣的往事。习近平感慨道:“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里,我都惦念着母校,同母校保持着联系。”
                                                   “你们的小卫星发射时别忘了通知我一下”
  习近平走进八一学校与中国航天科技集团航天人才开发交流中心共同举办的科普小卫星课堂,仔细观看学生们正在研发的我国首颗中学生科普小卫星。习近平对同学们说,你们从中学阶段就培养科学素养,发展兴趣特长,打下牢固基础,将来上大学继续学习这方面的专业知识,连贯起来,这很好。你们的小卫星发射时别忘了通知我一下。
  “教育改革要坚持文化自信”
  习近平走进教学楼一间教师办公室,正伏案备课的教师们纷纷起身围拢到总书记身边。习近平详细询问他们的工作生活情况,了解学校的课程安排以及他们对教育改革的感受。总书记说,我们的教育改革要坚持文化自信,好经验要坚持,不足的要补齐。
                                                    “50多年前我就在这个地方踢过球”

  八一学校宽阔的操场上,小足球队员在老师指导下进行训练,吸引了习近平的目光。他走到孩子们中间,笑着对大家说,50多年前我就在这个地方踢过球,那时候还是土场子。看我现在身体这么好,都是小时候体育运动打下的基础。德智体美要全面发展,其中体育对陶冶性情、历练意志有重要作用。希望八一学校足球队将来出一批足球人才。
                                                              “是老师培养了我们”
  八一学校几位退休老教师如今已是古稀之年,今天他们高兴地见到了当年教过的学生——习近平。习近平同陈仲韩、陈秋影等几位老师一一握手,习近平说,看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。一位老师对总书记说:“您给人民带来了幸福。”习近平答道:“是老师培养了我们。”习近平祝各位老师健康长寿。
  “到这儿就没有首长了,都是学生”
  座谈会上,八一学校校长沈军在发言时说,欢迎首长回到母校。习近平说:“到这儿就没有首长了,都是学生。”
  我国1500多万教师,习近平一直都挂念在心。2014年习近平总书记到北京师范大学看望教师学生曾说过:“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
  今天,就让我们一起去看看,习近平写给老师的“五封信”。
  习近平写给老师的五封信
  2013年9月9日给全国教师的慰问信
  2013年9月9日,习近平正在乌兹别克斯坦进行国事访问,时值第29个教师节到来之际,他向全国广大教师致慰问信。信中,他向全国广大教师致以节日问候,祝他们身体健康、工作顺利、生活幸福!要求“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。”
  信中,习近平对教师提出了”三个牢固树立”的要求:
  希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人;
  牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师;
  牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
  2014年5月3日
  给保定学院西部支教学生代表回信
                                       2000年部分毕业生在赴且末前宣誓入党
  2000年,河北保定学院的15名毕业生远赴新疆且末县支教,他们不畏艰苦,至今扎根当地,把青春奉献在三尺讲台上。在他们的带动下,越来越多的保定学院学子投身西部支教,截至2013年,该校已有97名毕业生扎根西部。
  2014年,这批西部支教毕业生群体代表给习近平总书记写信,汇报了他们的工作和生活情况。5月3日,习近平给他们回信了,习近平在信中表示:
  我在西部地区生活过,深知那里的孩子渴求知识,那里的发展需要人才。多年来,一批批有理想、有担当的青年,像你们一样在西部地区辛勤耕耘、默默奉献,为当地经济社会发展、民族团结进步作出了贡献。
  希望越来越多的青年人以你们为榜样,到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
  2015年9月9日
  给“国培计划(2014)”贵州研修班参训教师回信
                                            2014年9月9日,习近平同贵州参训教师交流
  事情还得说到2014年9月9日,习近平来到北京师范大学看望教师学生,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。期间,他同正在北师大参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师进行了交流。
  2015年8月,贵州研修班小(2)班再次相聚,大家决定给总书记写信,汇报一年的工作情况。9月9日,第31个教师节之际,习近平总书记在百忙之中给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信了。
  信中,习近平强调:
  发展教育事业,广大教师责任重大、使命光荣。希望你们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生,努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。
  2015年9月9日
  回复浙江大学张泽院士等49位教师的来信
                                                                      浙江大学
  第31个教师节到来之际,习近平总书记收到了浙江大学张泽等49名教师的来信。之后,习总书记通过浙江省委转达了对浙大教师的节日祝贺,并对来信做了回复,他指出:
  浙大教师信念坚定、师德高尚、业务精良,为党和国家事业培养了大批人才。我们要实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一大批忠诚党的教育事业的老师们精心育人,源源不断培养和造就一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。希望浙大在这方面走在前列。
  习近平的师生情
  给中学时代的陈秋影老师回信
                                                 习近平和陈秋影老师
  陈秋影是习近平唯一向公众介绍的他的老师。那是1965年9月,八一学校的陈秋影老师又迎来新一届学生,与一位勤学好思、朴实谦逊的12岁少年结下师生之缘。此后,无论环境如何变迁,师生联络从未间断。
  冬日水仙寄深情
  陈秋影老师说,习近平从小就“很沉稳”,从来没有听说跟同学闹矛盾的事,遇到什么事情都会谦让。她还记得,当讲完杜甫的《绝句》,习近平在下课后主动来问老师,说他十分喜爱杜甫,还希望更多地读一些杜甫的作品。
  习近平对曾经的母校和老师们也一直记挂在心。在外地工作期间,每逢有来北京开会或是处理党政工作的机会,他总会抽出一些时间,和少年时代的学友相聚,去拜望教过他的老师。
  陈老师说,习近平时常会带几本书给她,有时候是他的博士论文或是著作,有时候是他新到任省市的介绍,甚至有时还会在冬日托人送来几头福建水仙,这些都令她备受感动。
  永远的老师
  陈老师在1975年起到中国少年儿童出版社工作,渐渐出版了不少儿童文学著作。习近平在得知陈秋影的著作发表后,曾高兴地告诉周边人,“我的老师现在是作家啦!”
  1999年夏天,陈秋影老师新创作出版了一册十余万字的童话集,她把新书寄赠习近平,作为精神上的交流。不久之后,习近平寄来回信,信中对陈老师退休之后仍辛勤耕耘不止表达敬佩,他写道:
  “尊师敬教是中华民族的传统美德,正如毛主席对徐特立老人所说的那样:您过去是我的老师,现在仍然是我的老师,将来还是我的老师。”
                          2016年9月9日,习近平回到八一学校,和陈秋影等老师再次相见。

  世界上最高尚的快乐
  2014年,习近平到海淀区民族小学和少年儿童一起欢度儿童节,他邀请陈秋影出席这次活动。陈老师这样回忆当时的情景:“我坐在会场第一排,习近平特地走过来问候:‘陈老师,您身体好吧?"陈秋影赠送给习近平一本她自己的新著——诗文册《荷风》。在书的扉页上,她这样写道:
  “请近平同学阅存。孟子曰,得天下英才而教育之,三乐也。谢谢你,让老师体会到了世界上最高尚的这种快乐。”

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